Rekenen: Ik werk met problemen die aan- sluiten bij die van de groep. Ik bied de leerlingen 1 oplossingsstrategie aan, die het beste past bij het probleem van uw kind. Uw kind gaat soms werken met een hulpboekje. Verder behandel ik de specifieke problemen van uw kind. Lezen - Technisch lezen: Begeleiding van kinderen met dyslexie of zij die ander lees probleem hebben. - Begrijpend lezen: Voor sommige leerlingen is taal en begrijpen wat je leest een lastig onderdeel. Toch worden ze er in het dagelijks leven vaak mee geconfronteerd. Begrijpend lezen speelt bij alle vakken een belangrijke rol. Om kinderen hierbij zo goed mogelijk te begeleiden worden er strategieën aangeleerd NLD: NLD is een leerstoornis die te maken heeft met non-verbale informatie. Kinderen met dit probleem kunnen verbaal (op taalgebied) heel vaardig overkomen. Ze kunnen moeite hebben met bepaalde taalaspecten zoals informatieverwerking van geschreven informatie. Deze kinderen kunnen zelf goed vertellen maar ze hebben moeiten met het doen. Samenwerken  R.T.-praktijk © h.fisscher 2011 Dat werpt zijn vruchten af ! Vakgebieden Taal: - Woordenschat: Betekenis van het woorden uitleggen of het gebruik van een synoniem. - Ontleden: Voor niveau groep 7 - 8 redekundig en taalkundig. - Spelling: Spelling is een onderdeel dat vaak problemen geeft met name de werkwoordspelling. Ook hier wordt er gewerkt met een regelboekje als hulp De methodiek wordt voor rt aangepast aan de specifieke problemen van uw kind. Taakaanpak en werkhouding: Dit  zijn een van de belangrijkste voorwaarden om goed een opdracht uit  te voeren. Dit onderdeel train ik en wordt dan toegepast bij de didactische problemen van uw kind. .